明明是教孩子唱反调的书，为什么连我都看得哈哈笑丨花时间读
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上周写了《逛了一圈斯坦福大学书店，发现他们给孩子们看的竟是这些书!》，介绍了在斯坦福看到的有趣童书。
其中有一本实在太喜欢了，想专门拿出来讲，于是约好了写今天这篇文。
这个主题实在有趣，我后来又在家里翻了翻，多找了几本有趣的一起给大家说
01 纳内特的法棍面包
好啦，说正题。这本书的作者是美国童书大师莫·威廉斯。
大家耳熟能详的“别让鸽子开巴士”系列、小猪小象系列，还有我专门推荐过的《你千万别上当啊》，都是出自他手。
咦？法棍怎么不见了？没有了？
纳内特焦躁不安起来：妈妈会不会失望啊？妈妈会不会后悔让我去买面包啊？
轰隆！乌云密布，晴天霹雳！这可怎么办啊！
而最后的结局又给你个大转折，充满黑色幽默，就连大人看了都忍俊不禁，直呼过瘾。
“小朋友第一次独自购物”这个主题并不算新鲜，许多绘本都是从“怎么顺利完成”的角度去写。
而莫·威廉斯却没有，他笔下的这个故事简直就是失败的大反例，明明买了东西却偷吃了！不是一次还是两次！不仅孩子这样，妈妈也这样！
可是为什么孩子看了哈哈大笑呢？为什么连我们都觉得好玩呢？
因为这才是生活啊！作者在告诉孩子：生活中不仅有顺利和成功，也会有错误和失败。而它们其实并没什么大不了。
这让我想起了前年在美国买的一本书，书名叫《Beautiful OOPs》，直译就是“美丽的失误”。
这本书让我看得很感动。
我们看了很多书，学了很多育儿的大道理。都是在教孩子怎么避免犯错误，教我们自己怎么在养育孩子的过程中不出错。
但实际上，人怎么会不犯错呢？
允许自己偶尔的失误，其实就是“抗挫力”；即使出现失误也没关系，能换个角度看问题，甚至能当做机会做得更好，不就是所谓“逆商”吗？
于是在国外，就有许多这样的书，教孩子们“错了也不怕，错了也没关系”，只有接受自己，才能原谅自己——这种积极的心态，才是好的心理培养和性格培养啊。
03 这是一个球
说了两本教孩子“犯错没关系”的唱反调的书，再介绍一本超好玩的，教大人唱反调的书。
这本书是前年购自纽约MoMA博物馆，看到第一眼就决定买回来“逗”娃用。
首先，我们先确定一下一些基本概念，下面这些图形是什么？认一下，没问题吧？（家长要问孩子，并认可正确答案。）
看到这里大家明白了吧。总之，就是这本书就是家长故意说错的，孩子来纠正，在孩子说出正确答案的过程中，我们还可以抬杠几句，然后孩子就会主动解释，为什么我们说错了……是不是有点儿狡猾？
这本书的作者在封底特意给家长们写了一段话：我们每次都是对的，每次。这次该让孩子们对一回了。你在这本书里读到的每一页都是错的。不过没关系，孩子们会纠正你的，而且他们会很乐意这么做！
一本书讲下来，我和孩子都超级开心。后来孩子也不急于纠正我了，也开始耍着小心眼胡说八道，例如指着气球跟我说，这不是风筝，这是鸡蛋！绿色的鸡蛋！
好吧，虽然没教孩子“学好”，但确实锻炼了想象力呢~
04 我想吃一个小孩
有的读者可能问：“花时间，孩子要是看了这些书，真被带‘跑偏’了怎么办？不听话了怎么办？”
我觉得，看几本幽默的书，不至于把性格带坏。与其说这些书教孩子“唱反调”、“不认错”，不如看成，这些书其实是在告诉孩子们：生活并非是不苟言笑的。我们有智慧可以让困难变得轻松。
这本书的主角是一只小鳄鱼奇奇。爸爸妈妈每天都给他准备丰盛的食物，盼着他快点长大。
但是有一天，奇奇忽然不愿意吃饭了，平时最爱的香蕉一口也不碰，不管爸爸妈妈怎么劝，他都坚持：“我想吃一个小孩。”
爸爸妈妈为了它想了很多招数啊，换着花样准备各种好吃的，
但不管怎么做，奇奇就是一口不吃，他坚持说：“我想要吃一个小孩！”
这天，奇奇终于有机会了！他在河边遇到了一个小女孩，打算吃掉她。
小女孩说：“它真是太小了！好可爱啊！他肯定吃的很少，不然怎么会那么小？”
小女孩一把揪起奇奇的尾巴，挠他的痒痒“胳肢胳肢”，最后一把把它扔进河里。
奇奇郁闷坏了：“真倒霉！太没有面子了！”他一路跑回家，冲着爸爸妈妈就喊：“我要吃饭！”
于是奇奇决定，现在先好好吃香蕉，等到它长大了，再去吃小孩。
我最喜欢的地方在于，整本书都没有说教，告诉奇奇“想吃小孩”这样的念头是不对的——这是奇奇的理想啊，有什么不对呢？
但是，作者却让奇奇经历一次历险——尝试去捕捉和吃小孩，最终失败——意识到，他现在还没法实现自己的理想，听爸爸妈妈的，好好吃饭、健康长大，才能再去尝试。
这样的情节真是自然又合理，孩子读起来充满童趣又有代入感。当果果不肯吃饭非要吃冰棍的时候，我就会说，还记得奇奇吗？如果不吃饭长不大，是没有健康的肠胃去吃冰棍的哦！
虽然不是次次都立马说通，但潜移默化中也是对孩子有影响的。而且，一提起奇奇，我们就想起“吃小孩”的标题，孩子也不觉得可怕，还会张嘴和我玩起“我是鳄鱼要吃掉你”的游戏，咯咯笑个不停。当下她的闹别扭和小情绪就都过去了。
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